社団法人 日本設計工学会JAPAN SOCIETY FOR DESIGN ENGINEERING
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学会誌『設計工学』 Vol.40,No.11 2005
CONTENTS
特集:PBLによるものつくり教育
Special Issue: Monotsukuri Education by PBL
解説/Explanation 設計プロセスとプロジェクト型設計教育の展開
Design Process and Project-Based Design Education藤田 喜久雄
Kikuo FUJITA1 日本工業大学機械工学科におけるもの作り教育の試み(教育事例:カレッジマイスター演習)
Education of Creating Objects at Department of Mechanical Engineering,Nippon Institute Technology (Educational Example: Intensive Practice Course of Production Engineering)長坂 保美
Yasumi NAGASAKA8 ものつくり大学の挑戦「創造プロジェクト」
Originality Cultivated by "Creation Project"東江 真一
Shinichi TOOE14 電気駆動車両の設計・製作・競技”EV-Mileage”について
EV Design, Manufacturing and Race Project “EV-Mileage”田中 裕久
Hirohisa TANAKA20 ロボコン競技を通したものつくり教育
Engineering Design Education through Robot Contest明田川 正人
木村 哲也
Masato AKETAGAWA
Tetsuya KIMURA22 モノづくりと創造性教育( 機械知能システム創造 )
Monodukuri and Creative Education (Creative Projects for Mechanical and Intelligent Systems)齋藤 義夫
齊藤 卓志
原 精一郎
Yoshio SAITO
Takushi SAITO
Seiichiro HARA26 シリーズ:GPS(5)/Series: Geometrical Product Specification(5)
三次元測定機に関わるGPS規格
GPS Standard Related to Coordinate Measuring Machine阿部 誠
Makoto ABBE32 論文/Paper 設計開発工程におけるイタレーションによる負荷とリスク・アセスメントに関する研究
An Empirical Study on Risk Assessment Modeling and Impact with Iteration during Design Engineering Process山本 靖
Yasushi YAMAMOTO40
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